- Search
- Advanced search
La cathédrale, 2001, ill., br. -
C'est au XIXe s. que s'est forgé le concept de cathédrale au sens où nous l'entendons aujourd'hui, c'est-à-dire à la fois lieu de culte, monument historique, modèle architectural, symbole de la cité et emblême de la nation. La cathédrale se visite désormais comme un musée. Il n'en a pas toujours été ainsi, c'est pourquoi il importe d'interroger les oeuvres littéraires du passé pour comprendre comment s'est peu à peu façonné l'imaginaire de la cathédrale dont nous avons reçu l'héritage. Les études réunies dans cet ouvrage s'attachent à suivre les fluctuations du regard porté sur l'édifice selon le contexte historique, idéologique, religieux ou artistique, du Moyen-Age au XXe s. Les auteurs contemporains de sa construction n'en avaient pas la même perception que les écrivains de la génération romantique, par exemple. Si les rapports entre architecture et littérature sont développés, certaines contributions s'intéressent à la présence de la cathédrale dans les marges de l'oeuvre littéraire, sous la forme de l'illustration, la peinture ou la musique.
Référence : 21765.
French
27,00 €
In the same Epoch
New
Vivre en montagne au Moyen Âge. Les objets racontent l'histoire de l'argenteria de Brandis. Huez-Alpe d'Huez - XIIe-XIVe siècles, 2024, 504 p. -
Réf : 57527.
French
46,00 €